Kan man stole på karakterer?

Næsten alle danskere har oplevet at få karakterer i skolen – gode eller mindre gode, eller bare heldig, måske uheldig?

Karakterer bør udtrykke retfærdighed, gennemsigtighed og sammenlignelighed, og de har derfor brug for at blive forklaret, både med hensyn til hvad de skal måle, hvordan målingen foregår, og hvad man egentlig kan bruge dem til fremadrettet. Det gør Peter Allerup os klogere på, når han fortæller om karakterer og bedømmelse.

Nogle af os kan huske Ørsteds ug-skala, mange 13-skalaen og endnu flere 7- trinskalaen. Peter Allerup fortæller om dem, hvorfor de blev skiftet ud, og om de seneste politiske overvejelser om indførelsen af nye skalaer. Han medtager også erfaringer fra sit arbejde med nationale test og de internationale undersøgelser TIMSS og PISA, der jo af nogle betragtes som internationale karakterskalaer.